نمون برگ ارزيابي عملكرد سالانه گروه درسي زبان و ادبيات فارسي راهنمايي سال 90 – 89
|
رديف |
ملاك ارزيابي |
ضريب |
بسيار خوب |
خو ب |
متوسط |
ضعيف |
غير فعال |
جمع |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
0 | ||||
|
1 |
تهيه برنامه عملياتي سالانه و تقويم اجرايي منطقه و ارسال به موقع آن به اداره كل به تفكيك ماه |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
برنامه ريزي و برگزاري جلسات تخصصي در منطقه حداقل هرسه ماه يك بار ( نمايش فيلم تدريس نمونه فعال تدريس و نقد و بررسي ، بررسي وضعيت قبولي منطقه وراهكار ها و ...) |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
برنامه ريزي و بازديد از مدارس منطقه با هدف: بررسي دفاترثبت نمرات،ارتباط با دبيرو تبادل تجربه،بررسي مواد آموزشي مدرسه ، شيوه هاي تدريس فعال ، ارزشيابي هاي نوين و .... |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
بازديد فعال وبلاگ گروه استان وبازنمودن ايميل گروه درسي منطقه جهت ارتباط با گروه استان |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
بررسي و ارزيابي سوالات امتحاني سال تحصيلي 90- 89 منطقه و بازخورد آن به دبير مربوطه و استان |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
ميزان همكاري در شركت فعال همكاران در همايش و نشست هاي هاي علمي - تخصصي |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
فعال سازي گروه هاي درسي مدارس با بررسي صورت جلسات و بازديد و... |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
ميزان همكاري در برگزاري كارگاه هاي آموزشي رشته تخصصي (تحليل محتوا ، املاء نويسي ، انشاء نويسي) |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
ارائه نمونه تدريس خلاقانه( درس تعيين شده منطقه توسط گروه استان ) به صورت زنده در جلسات تخصصي با استفاده از تكنولوژي هاي نوين و تهيه گزارش تصويري و ارسال آن به استان |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
پاسخ به موقع به نامه هاي استان و ارتباط فعال با گروه استان و بازنمودن وبلاگ و تغذيه آن ارسال گزارش سالانه منظم به ترتيب رديف هاي برگ ارزيابي عملكرد |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
اقدام به موقع، كيفيت اجرا و شيوه گزارش هاي مستند، ابتكار و خلاقيت درعملكردهادر اخذ امتياز موثر مي باشد. (حداكثر امتياز 100) |
جمع امتياز مكتسبه: | |||||||
|
رتبه در استان: | ||||||||